GET UP AND GOALS!
L’heure est à l’éducation globale: un réseau international d’écoles qui apprennent et agissent pour les objectifs de développement durable
Durée du projet
Date de début
Date de fin
Pays
- Bulgarie
- Irlande
- Italie
- République Tchèque
- Hongrie
- Pologne
- Portugal
- Pays-Bas
- Roumanie
- Espagne
- Royaume-Uni
- Grèce
Bénéficiaires
- Professeurs et enseignants
- Étudiants et étudiantes
Donor
Financé par
Budget
Thème principal
Thèmes secondaires
Logo du projet
ODD
ODD 5: Égalité entre les sexes
ODD 10: Inégalités réduites
ODD 13: Mesures relatives à la lutte contre les changements climatiques
Pièces jointes
Partners
- ARPOK
- Centrum voor Mondiaal Onderwijs (CMO)
- COOPERA
- NA STYKU
- ARCI Bulgaria
- A partnership for Africa (APA)
- Comitato Volontari per il Mondo (CVM)
- Adventist Development and Relief Agency (ADRA Czech Republic)
- European Academy
- Foundation for Africa
- Istituto Politécnico de Viana do Castelo (IPVC)
- Liverpool World Centre
- Suedwind
Social
Contacts
Description
Get up and goals! est un projet financé par l’Union européenne dans le cadre du programme DEAR (DEvelopment Education and Awareness Raising) pour la période triennale 2017-2020 et visant à soutenir la mise en œuvre des 17 Objectifs de développement durable de l’Agenda 2030 des Nations unies dans les écoles européennes. Le projet est mis en œuvre dans 12 pays européens à travers un partenariat de 14 membres.
Public cible
- 120 écoles.
- 900 enseignants directement impliqués.
- 9600 élèves âgés de 11 à 19 ans.
- 20 000 enseignants touchés par une campagne de sensibilisation.
- Des centaines de familles, communautés et autorités locales et l’opinion publique.
Objectifs
Get up and goals! promeut l’expérimentation de nouveaux parcours éducatifs en incluant quatre thèmes transversaux de l’Agenda 2030 dans les programmes scolaires et les cours de matières: les inégalités de genre, le changement climatique, la migration globale et les inégalités internationales.
Activités
- Formation des enseignants sur l’Agenda 2030 et l’éducation à la citoyenneté mondiale.
- Formation et échange de bonnes pratiques disciplinaires et interdisciplinaires entre enseignants, au niveau national et international.
- Expérimentation d’unités d’apprentissage et d’un manuel de géohistoire mondiale sur des sujets liés aux ODD dans 120 écoles européennes.
- Actions de sensibilisation aux ODD adressées aux communautés locales, réalisées par les élèves des écoles impliquées.
- Une campagne de sensibilisation européenne sur l’éducation à la citoyenneté mondiale, l’Agenda 2030 des Nations Unies et l’accessibilité gratuite du matériel pédagogique créé par le projet.
Résultats et produits
Vous trouverez ci-dessous quelques exemples du matériel créé dans le cadre du projet. Ils peuvent également être téléchargés sur le site officiel.
- Unité d’enseignement et d’apprentissage – Changement climatique
- Unité d’enseignement et d’apprentissage Inégalités de genre
- Guide pour les écoles
- Grandes idées sur la migration mondiale
- Manuel de géohistoire en anglais: Une histoire globale de l’humanité
Et quelques chiffres:
- Plus de 6 700 élèves ont participé à des actions de sensibilisation et de citoyenneté dans leurs communautés.
- Plus de 2850 élèves ont expérimenté des unités d’apprentissage sur les thèmes de l’Agenda 2030 et ont mesuré leurs progrès.
- Plus de 1900 enseignants ont été formés à l’intégration des thèmes de l’Agenda 2030 dans les programmes scolaires.
- Plus de 2000 téléchargements du manuel de géohistoire mondiale du projet
- Plus de 162 000 téléchargements des unités d’apprentissage
- Plus de 1 000 enseignants ont participé aux formations et aux ateliers, ont effectué une évaluation et ont décidé de commencer à utiliser les supports du projet.
- Plus de 13 000 élèves ont participé à des actions de citoyenneté mondiale.
- Plus de 20 000 enseignants impliqués dans la campagne de sensibilisation
Galerie
