Global Education Time

GET intende potenziare le capacità dei sistemi educativi di otto paesi europei attraverso la diffusione dell’Educazione alla Cittadinanza Globale (ECG).

Il focus primario è sull’empowerment degli educatori e sul coinvolgimento degli studenti, da ottenere sviluppando un senso di corresponsabilità e azione per lo sviluppo sostenibile locale e globale. L’iniziativa si concentra su quattro grandi sfide globali: disuguaglianze internazionali, cambiamento climatico, uguaglianza di genere e migrazioni.

Basandosi sul precedente Get Up and Goals!, il progetto GET intende garantire una migliore integrazione dell’ECG nei programmi scolastici progettando e diffondendo risorse didattiche, favorendo il coinvolgimento attivo degli studenti e insegnanti e stimolando il dialogo fra le autorità educative nazionali e la società civile.

Tutte le azioni sono progettate per potenziare metodologie partecipative in modo da migliorare le pratiche di insegnamento, sviluppare le capacità di pensiero critico e coltivare una cultura dell’apprendimento permanente.

La relazione strategica con le istituzioni educative e le organizzazioni della società civile intende rafforzare la co-creazione di soluzioni sostenibili alle sfide educative più pressanti. Il progetto mira dunque a promuovere  un senso di cittadinanza globale, empatia e responsabilità tra gli studenti, aprendo la strada a un mondo più equo

• Sviluppare un senso di corresponsabilità rispetto agli SDG, e in particolare alle 4 sfide globali: disuguaglianze internazionali, cambiamenti climatici, disuguaglianza di genere, migrazione, contribuendo al raggiungimento dell’obiettivo SDG 4.7.
• Creare un coinvolgimento attivo dei giovani nella cittadinanza globale.
• Migliorare l’integrazione della ECG nei programmi scolastici europei.

• Fornire agli insegnanti risorse didattiche e di apprendimento per integrare l’ECG nei programmi scolastici.
• Coinvolgere gli studenti nelle quattro sfide delle disuguaglianze internazionali, dei cambiamenti climatici, della disuguaglianza di genere e della migrazione e stimolare la loro volontà di progettare e implementare azioni di cittadinanza giovanile.
• Aiutare le autorità educative a migliorare l’implementazione dell’ECG nelle strategie nazionali.
• Sensibilizzare il pubblico generale e le organizzazioni della società civile sui temi dell’ECG e sulle quattro sfide globali.
• Progettare e realizzare una campagna online europea sui temi del progetto.

1. Gli insegnanti europei possono integrare l’ECG nei loro curricoli, aiutando così gli studenti ad essere più consapevoli delle interdipendenze e delle sfide globali e più competenti nel superarle.
2. Gli studenti e i giovani europei trasformano il loro apprendimento globale in impegno attraverso azioni di cittadinanza sulle questioni relative agli SDG nelle loro comunità e online.
3. Le autorità educative e le organizzazioni della società civile in 8 paesi hanno maggiori conoscenze e opportunità di collaborare all’integrazione della ECG nell’istruzione formale.
4. Maggiore coesione e coerenza dell’ECG a livello europeo e nazionale, attraverso l’implementazione di sistemi comuni di valutazione dell’ECG nell’istruzione formale.